强化一个“本”字的翻开

　　“班组自从翻开‘小讲堂’以来，我从教师傅们的身上学到了许多平常作业中学不到的东西，并且在课堂上咱们都可以各持己见同享自己的作业履历和议论对作业方面的观念，我性情一向比较内向，但经过这个活动，不只专业技能增强了，更行进了我的自决计，性情也变的开畅了许多。”该队支护工韩杰深有体会地告诉笔者。

　　“打铁还需本身硬”。该队改造以往“学文件、听指示”等传统理论灌注方式，坚持运用每周一班后会，观看《安全警示教育片》和翻开“事端事例大议论”活动，让员工成为主角，鼓舞员工形形色色剖析问题、提主张。“事端议论会”上每名员工将总结上一周作业中存在的安全危险，结合教育片以议论的办法剖析施作业业进程中存在的问题和缺少，从而使员工耳濡目染的把他人的事端作为自己的阅历引起。一起，还增强了班组缔造的凝聚力和生命力。

　　“上星期咱们在14028综采作业面辅运顺槽支护时，有单个员工没有规范佩带劳作防护用品，安全绳挂钩没有挂在强健的当地，不过提出表彰的是班组成员及时发现问题并敦促进行了整改，正如教育片中看到的，咱们在作业中不只需做到自保，更要做好互保和联保......。”班长林小宏总结道。